Blog | Organik ve Sürdürülebilir Giyim | Bebek, Çocuk, Kadın & Erkek Moda

ÇOCUKLAR HANGİ YAŞTA, HANGİ SPORU YAPMALI?

Haziran 19, 2025

İnsanın sporla iç içe olması, düzenli spor yapma alışkanlığı kazanması için çocuk yaşlarda spor kültürünü kazanması gerekir. Çocuklukta spor yapma alışkanlığı kazanan kişinin sporu, hayatına dahil etmesi ve yaşam biçimi haline getirmesi daha kolaydır. Bunun için ailenin çocuğunu spora yönlendirmesi, bizzat kendilerinin de spor yapıyor olması ya da spor kültürlerinin olmasıyla zemin kazanır.

Çocuklar sporu eğlenceli bir aktivite olarak görürler. Anne babayla birlikte yapılan sporların eğlenceli halde yapılması çocuğu spora yönlendirecektir.

Spor bireysel ya da takım halinde yapılan bir eylem olduğuna göre, çocuğun hangisini yapması konusunu yönlendirirken, onun isteği, yeteneği ve ilgisi ön planda tutlmalıdır. Onu istemediği veya ilgi duymadığı sporu yapmaya zorlamak tam aksi tepki vermesine neden olur.

Çocukların spor seçimi yapmasında bulunduğu dönem etkilidir ve yaşı ilerledikçe tercihi değişebilir. İki yaşında yaptığı spor egzersizden ileri gidemezken, dört yaşından sonra yeteneği ve ilgisi yavaş yavaş şekillenmeye başlar. Yedi yaşından sonra ise takım ile yapılan spor ya da bireysel olarak yapılan sporu mu tercih edeceği belli olmaya başlar.

Spor çocukların bedensel ve ruhsal gelişimlerini doğrudan etkiler. Gelişmekte olan kaslarının, güçlü olmasına, kemik yapısında kemik özgül ağırlığının ve bağ dokularının esnekliğinin artmasına bunun da dışarıdan gelebilecek darbelere karşı dirençli olmasına katkısı son derece büyüktür. Düzenli yapılan spor, bedenin fiziksel uygunluğunu ve dayanma gücünü ve buna bağlı olarak iç organların işlevlerini geliştirir.

Spor yapan çocukların, ileride olası kalp damar, diyabet ve solunum yolları hastalıklarına yakalanma olasılığı azalır. Fizksel olarak bedeni, değişen koşullara daha çabuk adepte olur.

Spor yapmak çocuğun kişilik gelişimi içinde son derece olumlu etki yapan bir faktördür. Ruh sağlığının ve hayattan keyif almasının anahtarlarından biridir spor.

Çocuklar hangi yaşta hangi sporları yapabilir?:

2-3 Yaş arasında: Dans, koşu,yürüyüş.

4-6 Yaş arasında: Yüzme, dans etme, jimnastik,ip atlama,üç tekerlekli bisiklete binme.

7-10 Yaş arasında: Futbol, voleybol, yüzme, hentbol, bisiklet, tenis,jimnastik, basketbol.

10 Yaş ve sonrası: Daha önceki yaşlarda başladığı sporları daha disiplinli halde yaparak organize olur. Bu yaştan sonra güreş, kürek çekme, tekvando ve karate de yapabilir.

Sağlıklı ve mutlu yıllara!

Spor, Spor alışkanlığı, Spor kültürü, Bireysel spor, Yaşa uygun spor, Kişilik gelişimi, Yaşa göre spor önerileri

Devamını oku

ÇOCUKLARLA CİNSELLİK NASIL KONUŞULMALI?

Haziran 19, 2025

Anne babanın çocuk yetiştirmede her konuda olduğu gibi cinsellik konusunda da yalın, net, anlayabilecekleri kadar sade ve basit bir anlatımı çok önemlidir.

Aslında cinsellik konusunu hangi yaşta ve kimin vermesi konusunda, evde hep bir öteleme ve ‘’sen söyle’’ durumları vardır. Her ebeveyn çocuk yetiştirmekte kendi anne babasından farklı olacağını söylese de onların yaptıklarını, onların söylediklerini kendisi de yapar farkında olmadan.

Çocuk konuşmaya başlayıp çevresi, kendisi konusunda meraklanmaya başladığında nasıl dünyaya geldiğini soracaktır. Eften püften geçiştirmelik cevaplar ne onu tatmin eder, ne de onu doğruya yönlendirir. Bilgi kaynağının siz olması, ileride onun yanlışa düşmesini önler. Bilgi ve iletişim çağında olduğumuzu unutmadan büyüklerimizin hep hasır altı ettiği gibi yapmadan, cinsellik konusunu yaşamın doğal bir parçası olduğu gerçeğiyle anlatmak gerekir.

Cinsel kimlik çocukluk döneminde başlar ve cinselliğin en önemli bölümüdür. Çocuğa verilecek cinsel eğitimde, bedensel temasın getirdiği haz duygusu, cinselliğin manevi ve sosyal yanı, çevre ilişkisi, cinsel roller, toplumun kadınlık ve erkekliğe bakışı ele alınarak anlatılmalıdır.

Çocuklara cinselliğin sadece bedensel olmadığı, cinelliğin sevgiyi de kapsadığı uygun bir dille anlatılmalıdır. Cinselliği sorumluluk, sevgi ve yakınlık bağlamında öğrenen çocuk bu anlamda sağlıklı gelişecek, ilerideki deneyimleri için sağlam temeller atmış olacaktır. Cinsellik için doğru zamanlama yapma olgusu kazanacak ve doğru seçimler yapabilecektir.

Çocuklara nasıl anlatmalı?

Çocuklarla cinsellik konusunu konuşmayı engelleyen iki türlü neden bulunmaktadır. Birincisi; neyi ne kadar bildiğini bilemeyen anne baba profilidir. İkincisi ise gerçekten birşey bilmeyen ve bilmediği şeyi nasıl anlatacak ebeveyn grubudur.

Bilgisiz olmak, önce çocuğun sonra aile ve toplumun ruh sağlığını bozuk olmasına sebep olur. Günümüzde, iletişimin ve bilgiye ulaşımın çok kolay olmasından yola çıkarak ailelerin önce kendilerini sonra çocuklarını eğitebilmeleri için yardım almaları gerektiğinin farkına varmaları, sorunun çözümüne katkı sağlar. Bu konuda eğitim kurumlarındaki ebeveynler için verilen devlet destekli eğitimlere katılabilir, zaman zaman uzman ve devlet işbirliğince düzenlenen konferanslardan doğru bilgilere ulaşabilir ve çocuklarınıza aktarabilirsiniz.

“Ben söyleyemiyorum, uzman birine götüreyim o anlatsın” dediğinizde de sorun tam olarak çözülmez. Uzmanla işbirliği içinde olup sizin anlatmanız daha doğru bir harekettir. Çünkü hiçbir uzman çocuğunuzla sizin kadar vakit geçirmemiştir ve geçiremez. Uzman kişinin yönlendirmesiyle cinsellik eğitimini sizin vermeniz en doğrusu olandır.

Sağlıklı yarınlara….

Cinsel eğitim, Cinsel kimlik, Sağlıklı gelişim, Doğru bilgi, Uzman desteği

Devamını oku

ÇOCUK EĞİTİMİNDE MÜZİĞİN ÖNEMİ VE YERİ

Haziran 13, 2025

Müziğin insan yaşamı üzerindeki etkileri, gerekliliği ve önemi herkes tarafından bilinen bir gerçektir. Birçok psikolojik rahatsızlığın tedavisinde eski çağlardan beri keşfedilmiş ve kullanılmış bir araç olduğunun göstergesidir. Bu yüzden atalarımız “müzik ruhunun gıdasıdır” demişler.

Peki, bu kadar güçlü etkileri ve iletişimi olan müziği, çocuklarımızın eğitiminde kullanmak ne gibi olumlu etkiler yapar?

Çocuklarımızın en değerli varlıklarımız olduğunu her fırsatta dile getiriyoruz. Eğitimleri için iyi ve doğru olan her şeyden faydalanmak durumundayız. Müzik de bunlardan bir tanesidir. Zira anne karnında bile bebeğin müzik dinlemesinin olumlu etkileri olduğu uzmanlarca belirtiliyorken, çocuklarımızı müziğin olumlu, yapıcı etkilerinden uzak tutmak haksızlık olur.

Müzik, çocuğun estetik duygusunu geliştiren, bilişsel gelişimine katkıda bulunan, bir araçtır. Aynı zamanda kendini ifade etmesini ve soyut düşünebilme yeteneğini geliştiştirerek destekler.

Erken çocukluk dönemindeki müzik eğitiminin hedefi, dil ve ince-motor gelişimine destek vermektir. Böylece çocuk, düşündüklerini, duyduklarını ritim ve şarkılarla anlatabilir. Üstelik erken yaşlarda müzik kültürü ve sevgisiyle tanışmış olur. Yalnız, çocuğun gerek ailesinde gerekse gittiği kreş ya da anasınıfındaki bulunduğu müzik ortamı çok önemlidir. Bu ortamlardan, olumlu ya da olumsuz etkilenmesi söz konusu olabilir. Doğru seçimlerin, gittiği eğitim kurumları tarafından sağlanması gerekir.

Her çocuğun doğuştan müziğe ilgisi vardır. Ama her çocuğun müziğe yeteneği aynı seviyede olmayabilir. Buna karşın her çocuk müziği sever.

Çocuk eğitiminde müziğin olumlu etkilerini şu şekilde sıralayabiliriz:

Çocukta kavram gelişimini destekler.
Dilini kullanmakta akışkanlık ve çeviklik kazanır.
Sorunlar karşısında problem çözme yetisi kazanır.
Kendini ifade etmesi kolaylaşır, duygusal yönden rahatlar ve böylece konuşarak kendini anlatma yeteneği gelişir.
Etkin şekilde iletişim kurmasında destekleyici olur.
Toplum içinde sosyal uyumu kolaylaşır.
Güvensizlik, saldırganlık, korku, çekingenlik gibi negatif duygu ve davranışlarını, müzik sayesinde pozitif duygulara dönüştürebilir.
Sistemli duruş ve yürüyüş alışkanlığı kazanır.
Birlikte yaşama ve hareket etmekte, müzik tamamlayıcı faktördür.
Müzik sayesinde kendi milli kültür ve geleneklerini müzik aracılığıyla öğrenir, vatan, bayrak, ulus, millet sevgisi kazanır.
Ritim duygusu gelişir.

Müzikli bir hayata!

Müzik eğitimi, Erken çocukluk dönemi, Bilişsel gelişim, Duygusal gelişim, İletişim yeteneği, Eğitimde müzik kullanımı, Problem çözme

Devamını oku

ÇİZGİ FİLMLERİN ÇOCUKLAR ÜZERİNDE ETKİLERİ

Haziran 13, 2025

Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımız, çağımızın en yaygın ve en etkili iletişim aracı olan televizyondan oldukça fazla etkilenmektedirler. Televizyonun etkileri, çocukların gelişimlerine, yaşlarına, izlenen çizgi filmin içeriğine, ailesel ve çevresel faktörlere göre değişiklik gösterir. Bu etkiler olumlu olduğu gibi olumsuz da olabilir.

Olumlu Etkiler:

Çizgi filmlerin, anne babanın söylediklerini görselleştirmek, eğlendirmek, oyalamak, hayal dünyalarını genişletmek, öğretmek gibi olumlu etkileri vardır. Çocuğun izlemesi için seçilen çizgi film doğru olduğu takdirde, çok önemli bir eğitim aracı olur. Zihinsel gelişimine son derece yardımcı olur, öğretici olabilir.

Çocuklar 1.5 yaşından sonra televizyondan gelen uyarılara kısa süreli ilgi gösterirler. Bu ilgi 2.5-3 yaşına kadar devam eder, daha sonraki zamanlarda izledikleri karakterlerle kendilerini özdeşleştirmeye başlarlar. Oradaki kahramlarla bağ kurarak onları taklit etmeye başlarlar. Uzmanlar çizgi filmlerin, kız çocuklarında beğenilme, takdir ve ilgi görme, erkek çocuklarının ise güçlü olma, kahramanlık ve başarma duygularını tatmin ettiklerini belirtiyorlar.

Olumsuz Etkiler:

Çocukların çizgi filmlerdeki karakterleri öylesine benimserler ki, bu durum bazen tehlikeyi de beraberinde getirir. Gerçek ile hayal ürünü olgularını belirlemekte zorlanabilir, çizgi filmdeki kahramanlar gibi süper güçleri olduğuna inanarak uçmaya çaılşabilir, balkondan yada pencereden atlamak isteyebilir, hoplayıp zıplayarak yükseğe tırmanmaya çalışıp kendisine zarar verebilir.

Gün içerisinde uzun süreli televizyon izleyen çocuklarda dikkat eksikliği gözlendiğini belirten uzmanlar, sosyal ilişki kurmada zorlandıklarını, içe dönük ve yalnızlık tercihinde bulunduklarını da ekliyorlar.

Şiddet içerikli çizgi film izleyen çocukların ise, daha agresif, kavgacı ve gergin olma olasılıkları, yaşıtlarına göre daha fazla olduğu gözlenmiştir. Anne babasıyla yada kardeşiyle ilişkilerinde sabırsız ve itirazcı bir tutum içinde olduklarıda, malesef ki olumsuz etkilerdendir.

Tabii ki tüm bu olumsuzlukları televizyon izlemek tek başına gerçekleştirmez. Genetik ve hormonal sebepler de olumsuz etkilerin oluşmasına yardımcı olur. Bu durumu önlemek için doğru programlar seçilmeli, çizgi filmlerdeki olayların gerçek olmadığı çocuğa uygun bir dille anlatılmalıdır.

Televizyon etkisi, Çizgi film, Medya okuryazarlığı, Hayal ve gerçek ayrımı, Dikkat eksikliği, Kahramanlık algısı, Ebeveyn rehberliği

Devamını oku

ÇOCUKLARDA HAFIZA GELİŞTİRME YÖNTEMLERİ

Haziran 13, 2025

Hamilelik dönemi, çocuğun bedensel, ruhsal ,zeka ve hafıza gelişimi için son derece önemli bir süreçtir. Bu dönemde annenin sağlıklı beslenmesi, ruhsal dengesinin düzgün olması çocuğa doğrudan etki eden faktörlerdir. Hafıza, zeka gibi özelliklerin genetik yapıyla geçmesinden başka, doğru beslenme ve uygulanacak yöntemlerle geliştirilebileceği bir gerçektir.

Beyin gelişiminde yeterli ve dengeli beslenmenin çocuğun akranları arasında fark edilecek seviyede ileride olacağı gerçeğine göre tutum izlemek gerekir.

Hafıza gelişimi için, beslenmeden başka bir uygulama da yöntemler konusudur. Gerek oynayacağı oyunlar, gerekse sizinle geçirdiği zamanlara da beraber yapacağınız uygulamalar (ona oyun gibi gelecek ) hafıza gelişimine inanılmaz katkılar yapacaktır.

Hafıza Geliştirici ne gibi oyunlar ve aktiviteler gerekli ?

Çoğu anne baba oyunları boşa geçirilen zaman gibi görmekte ve onları okulda görecekleri eğitime hazırlamak amaçlı zaman geçirmeye yönlendirmek isterler.

Önceleri her türlü oyunun zeka ve hafıza gelişimi için gerekli olduğu kanısı yaygınken, şimdiki araştırmaların sonucundaki veriler, sıradan ouynların boşa geçen vakitten başka birşey olmadığını göstermektedir. Oysa yaratıcı ve hayal gücünü geliştirici oyunlar oynamasının beyin ve hafıza gelişimine desteği oldukça fazladır. Hafızayı geliştirmek için yapacağınız birçok uygulamadan biride, birlikte çekilen resim veya videolarınızı izleyerek, yorumlar yapmasını sağlamak olabilir. Böylece kalıcı hafızasına anılarını kaydetmesine olanak tanımış, hafızasını aktif tutmuş olursunuz.

Yapacağınız başka bir aktivite de şöyle bir oyun oynamak, hem birlikte geçireceğiniz zamanı kaliteli kılmış olacak, hemde hafıza gelişimini pekiştirme yapmış olacaksınız.

Ona dışarıda bir işiniz için birlikte çıkmayı teklif edin. Evden çıkarken ceplerinize düğme benzeri nesneler koyun. Yolda gördüğünüz kırmızı arabalarda siz ona bir düğme, yeşil arabalarda o size bir düğme versin. Farklı renklerdeki arabalarda düğme sayısını birlikte belirleyin. Bu oyun onun çok hoşuna gideceği gibi, renkleri hafızasına kazımasına neden olacaktır. Bu gibi oyun örnekleri çoğaltılabilir.

Hafızayı geliştirici yaratıcı oyunlar onların yaşamlarına yeni bir heyecan katacağı gibi hafızalarının gelişimine de pozitif katkılar sağlayacaktır.

Çocuklarla geçirilen her zaman dilimini keyfe döndürmeniz dileği ile...

Hamilelik dönemi, Zeka gelişimi, Hafıza gelişimi, Sağlıklı beslenme, Anne-çocuk etkileşimi, Zihin geliştirici uygulamalar, Eğlenerek öğrenme

Devamını oku

ÇOCUĞUN SOSYAL YAŞANTISINDA CEZANIN YERİ

Haziran 13, 2025

Her anne baba çocuğunun toplum içinde itibar gören, ahlaki yönden saygı duyulan bir birey olarak kabul görülmesini ister. Bu isteklerin gerçekleşmesi, çocuğun küçük yaşlarından itibaren onun doğru eğitimine bağlıdır.

Çocuk eğitiminde ödüller olduğu gibi cezalarda vardır. Önemli olan anne baba olarak her ikisini de doğru zamanlarda uygulamaktır. Maalesef ki bizim toplumumuzda terbiye etmenin ceza ile mümkün olduğu görüşü ağır basar. Hatta bununla ilgili, ‘’çocuğu, testiyi kırmadan önce döveceksin, dayak cennetten çıkma’’ gibi yanlış inançlar vardır. Oysa çocuklara hangi davranışların doğru, hangisini yanlış olduğu göstermek bizim görevimizdir. Bu sabır isteyen ama aslında hiç de zor olmayan bir görevdir. Bazen çocukların yanlış davranışı algılaması uzun sürebilir, aceleci olmayıp yılmamak gerekir.

Terbiye vermek, çocuğun kendisini nasıl kontrol etmesinin öğretildiği, olumlu davranışlarının ise ödüllendirildiği bir uygulamadır. Uzmanlar, çocuk eğitiminde ‘’ceza’’kelimesinin kullanılmasından yana olmadıklarını, bunun negatif bir etki yarattığı konusunda birleşiyorlar. Bunun yerine, ‘’eğitmek’’olgusunu kullanmak gerektiğini belirtiyorlar. Yinelediği yanlış davranışlarında, çok sevdiği yada istediği şeylerde kısıtlamaya gidilmesi ona uyulması gereken kurallar olduğu, uymadığı takdirde bir bedel ödemesi gerektiğini anlatması bakımından çok etkilidir.

Çocuklara yalnızca hatalı davranışlarında değil, diğer zamanlarda da davranış şekli hakkında eğitim verilmelidir. Yanlış davranışlarında azarlayıp, cezalandırma yerine doğru olanı anlatmalı, doğru davranışlarında ise onu yüreklendirip takdirlerimizi hissettirmeliyiz. Bu yaklaşım onu yanlıştan uzaklaştırıp kendini daha iyi hissettirecek, çevresini dinlemek için çaba göstermesine vesile olacaktır. Değer görme duygusu doğruyu bulmada daha etkili bir araç olduğundan, çocuklarımızdan bunu mahrum etmemeliyiz.

Çocuğu sık sık ödüllendirmede de sınırları iyi belirlemek gerek. Yapılan her doğru davranışı verilecek bir hediye ile ödüllendirmek aslında onun eğitiminde son derece zararlı bir davranış olabilmektedir. Hatta buna ödülle cezalandırma demek abartı olmaz. Bizim hoşumuza gidecek davranışları, ödüle ulaşabilmek için silah olarak kullanabilir. Bu da onun kişiliğinde olumsuz etkilere sebep olabilir.Ödülleri her zaman hediye olarak değil,birlikte oynanan bir oyun, yada yapmaktan hoşlandığımız bir aktivite olarak da verebiliriz.

Doğru davranış, Eğitici yaklaşım, Olumsuz pekiştirme, Değer görme duygusu, Yanlış davranışla başa çıkma, Kişilik gelişimi

Devamını oku

ÇOCUKLARDA AHLAK GELİŞİMİ

Haziran 13, 2025

Ahlak Nedir:

Ahlak, kişinin toplumun değer yargılarını önemseyip, kendi değer yargılarını bu çerçevede oluşturarak buna uygun bir yaşam sürdürme sürecidir. Ahlaki gelişim ise topluma karşı sorumlulukların yerine getirilmesi ve nasıl davranılmasının farkında olunmasıdır. Kısaca söylemek gerekirse ahlak, bir toplumda uyulması gereken yazılı olmayan ama herkesçe bilinen kurallar listesidir. Bu kurallar listesi yapılması gereken görevleri belirler.

Çocukların Ahlaki Gelişimi:

Bir insanda ahlak gelişimi çocukken başlar.Bu gelişimin olumlu yönde ilerlemesinde önce ebeveynlerin, yakın çevrenin ve toplumun önemli etkileri vardır.Çocuğun ailesi başta olmak üzere çevresinden gelen tepkilerle belirlediği davranışları ,izlenimleri, analizleri ve bilgileri ahlaki gelişiminde temel oluşturur.

Çocukların ahlak gelişimi süreçlerinde, her yaşın kendine özgü gelişimi ve bu gelişimin görevleri vardır. Anne baba, çocuğunun bulunduğu yaşın özelliklerini bilmeli, ahlak eğitiminde ona göre çocuğuna yön vermelidir. Yaşının bulunduğu özellikleri bilmeyen anne babaya göre çocuğun bazı davranışları ahlaksızlık olarak nitelendirilebilir. Bu durumda bilinmesi gereken, bu davranışların o yaşların ve gelişim çağının özelliği olmasından kaynaklandığıdır. Bu çağlarını sağlıklı atlatmaları anne babanın tutumuna bağlıdır. Bu yaşın özelliğidir,gelip geçer demek de doğru bir yaklaşım değildir. Sorunun kaynağının onu yaşı olduğunu bilmek, göre yapıcı davranmak gerekir.

Ahlak Gelişiminde Aile Ortamının Önemi:

Çocukla iyi bir ahlak eğitimi için aile ortamı çok önemlidir. ‘’İlk eğitim ailede başlar. Aile terbiyesi almış’’sözü buna vurgu yapmaktadır. Çocuktan önce anne babanın iletişiminin iyi olması gerekmektedir. Çocuk için rol model olan ebeveynlerin çocuklarıyla doğru iletişim kurması,iyi bir aile ortamıyla gerçekleşir. Ahlak eğitimi doğumdan ölüme kadar süren zorlu bir yoldur. Anne babanın dengeli ve disiplinli yaklaşımı ahlak gelişimi için belirleyici olur. Çocuğu özgür bırakmak, başkalarının haklarını çiğnemeye, baskı altına almak da öz güven eksikliğine yol açabilir.

Ahlak gelişimi sürecinde disiplin,kabul edilebilir davranışları belirleyen kuralların hepsini kapsar, ceza ise uyulmayan kuralların karşılığında ödenen bedeldir. Ceza ile disiplinin birbirine karıştırılmaması gerekir.

Ahlaki gelişim, Çocuk eğitimi, Davranış eğitimi, Sorumluluk, Yaşa uygun yaklaşım, Ebeveyn etkisi

Devamını oku

ÇOCUKLARLA İLETİŞİMDE EMPATİ KURMAK

Haziran 13, 2025

Tüm insanlarla iletişimde empati kurabilmenin önemli ve gerekli olduğu gibi çocuklarla da empati kurmak son derece önemlidir.

Empati, karşınızdakinin sizden farklı olduğunu bilmek, sizden farklı düşünebildiğini ve hissedebileceğini düşünmek, karşınızdakini rahatlatarak onun nelere ihtiyacı olablieceğini tahmin edebilmek, yaşadığı olay karşısında yaşadığı kızgınlık, mutluluk, öfke gibi duygularının farkına varabilmektir. Empati Dili olarak geliştirilen metodun , çocuklara kurulan iletişimde olumlu sonuçlar vermiştir. Sonuçta başarılı bir iletişimin özünde anlaşılmak yatar.

Çocuklarla başarılı iletişim kurmanın 10 anahtarı:

Duygularınızı ona ifade edin. Çocuğunuzun yaptığı bir yanlış karşısında , bu konu hakkında neler hissetiğinizi söyleyin. Örneğin; "masadan tabağını kaldırmadan kalkmandan hoşlanmıyorum" ya da "pijamanı yere bırakman beni rahatsız ediyor"gibi...
Yapması geren konular hakkında bilgi verin. Örneğin odadan çıktığın ışığı kapat yoksa sana alacağımız oyuncak yerine elektrik faturasını ödemek zorunda kalacağız, demek etkili olacaktır.
Yazacağınız küçük notlarla beklentilerinizi belirtin. Örneğin; "oğlum okuldan eve geldiğinde eti buzluktan çıkarır mısın? Teşekkürler, annen."
Çocuklarınıza onların davranışlarıyla ilgilendiğinizi hissettirin, bu onun özgüveni arttırır. Klişe övgü sözcükleriyle değil de, inandırıcı sözcüklerle övgünüzü belirtin.
Empati yapmayı ona uygulamalı gösterin, mesela hasta arkadaşının ilacını birlikte verelim deyip bu konuda öncülük edebilirsiniz.
Kendisinin farkına varmasına yardımcı olun. Aynada kendisini izlemesini isteyin.
Oyuncak veye eşyalarını paylaşmama problemini, bir oyuna veya okuduğunuz bir hikayeye konu ederek mesajınızı iletebilirsiniz.
Ona karşı pozitif hislerinizi sözlerinizle tamamlayarak hissettirin, mesela seninle sohbet etmek bana zevk veriyor gibi.
Onunla gurur duyduğunuzu bir sonuca bağlayın. İşte güzel sohbet diye ben buna derim diyerek tamamlayın.
Çocuğunuz bir hata yaptığında, ısrarla özür dilemeye zorlamayın, önemli olan sözcükler değil, hatayı anlamış olmasıdır.

Empati, Empati dili, Çocuklarla iletişim, Özgüven geliştirme, Çocuğun farkındalığı, İletişim becerileri, Övgü yöntemi

Devamını oku

ÇOCUK GELİŞİMİNDE OYUNCAK SEÇİMİNİN ÖNEMİ

Haziran 13, 2025

Arkadaş çevresine kadar birçok detayı düşünüyor ve yaşayacağı tecrübeleri bile O’nun iyiliği için önceden planlamaya çalışıyoruz.

Gelişiminde etkili olan aile içi davranışlar, izlediği TV programları, el becerisi gelişsin diye alınan boyama kitapları, gibi birçok husus var. Oyuncak da bu konular içerisinde çok ciddi bir yere sahip. Gerek kendi başına oynasın gerek aile bireylerinden biri/birileriyle, gerekse arkadaşları ile, oyuncak seçiminin çocuğun gelişiminde çok büyük bir yeri var.

Okul öncesi dönemden sonra çocuğun algısı gelişeceği, yeteneklerinin ve yaratıcılığının gelişmesinin yanı sıra aile büyüklerini taklit etmeye başlayacağı gerçeği göz önünde bulundurularak öğrenmeye hazır çocuklara karakterine ve gelişimine uygun oyuncak seçiminde titiz davranılmalıdır.

Peki, oyuncak seçerken nelere dikkat etmeliyiz?

Seçilecek olan oyuncak, mutlaka birtakım kazanımları beraberinde getirmek zorundadır. Çocuğunuzun gelişimine, yeteneğine, ilgi ve becerisine, yaşına uygun oyuncak seçimi kişiliğinin gelişimi için çok önemlidir.

Merak da önemli bir etkendir, seçilen oyuncağa karşı çocuğun ilgisinin olması şarttır. Merak olmadıktan sonra keşfetmesi mümkün olmayacaktır.

Karmaşık olmamalı, çocuğunuz yalnız başına da oynayabilmelidir. Anne baba başka şeylerle meşgul iken, arkadaşları ile olmadığında ya da tek başına geçirdiği herhangi bir zamanda da oyuncak ile oynayabilmelidir.

Oyuncağın kademeli olarak becerilerini geliştirebileceği bir seçim olması gerekir. İnce motor becerilerini, zekâ ve hayal gücünü geliştirebileceği oyuncak seçimleri önemlidir.

Dayanaklı oyuncaklar alınmalıdır, sürekli oyuncak almak çocuğun karakteri için doğru bir davranış olmaz. Gerektiğinde eski oyuncakları birlikte tamir ederek ve yenileyerek tekrar oynamasını sağlayabilirsiniz.

Oyuncak alırken kriterler; gösterişli, pahalı ya da “illa ki” popüler oyuncaklar olmamalıdır, bunun yerine çocuğunuzu gerçekten mutlu edecek, oynarken öğreneceği ve keyif alacağı oyuncaklar seçilmelidir.

Oyuncak, sade, karmaşık olmayan, keskin ya da tahriş edici alanları olmayan, belki yumuşak belki sert ama küt bir oyuncak olmalıdır. Paylaşma duygusunu geliştirmeli ve arkadaşları ile oyun kurarak oynamasına olanak sağlamalıdır.

Kolay temizlenebilirliği de oldukça önemlidir, sağlığına zarar vermeyecek içeriklere sahip olmalıdır.

Bu kritlerleri sağlayan oyuncaklar çocuklarınızı mutlu etmekle kalmaz, kişilik gelişimini de olumlu yönde geliştirir.

Oyuncak seçimi, Çocuk gelişimi, Okul öncesi dönem, Ebeveyn rehberliği, İlgi ve beceriye uygunluk, Sosyal gelişim, Tek başına oynama

Devamını oku

ÇOCUKLARIMIZIN SINIRA MI SINIRSIZLIĞA MI İHTİYACI VAR?

Haziran 13, 2025

“Şimdiki çocuklar çok zeki”, “şimdiki çocuklar illa ki kendi istediği olsun istiyor”, “şimdiki çocuklar….” Bu cümleleri sık sık duyar olduk son zamanlarda. Yeni neslin davranışları, kural tanımayan kişilik özellikleri ve anne babayı tabiri caizse çevresinde mum etmesiyle bir başka nesil olarak algılanıyor. “Bizim zamanımızda şöyleydi, şöyle usluyduk, böyle söz dinlerdik” diyen kişileri çokça duyduğumuz bu günlerde çocuklarımızın böyle bir nesle dönüşmesini nasıl açıklayabiliriz? Bilinmez bir güç ya da uzun zamandır pasif olan bir genin baskınlaşmasıyla çocuklarımız sadece kendi ihtiyaçlarını önemseyen, sınır ya da kural tanımayan bir kişiliğe dönüşmüş olabilirler mi?

Konuya farklı bir bakış atarsak, acaba anne babanın kendi ebeveynleri ile kurduğu ilişkiler, anne babaların kendi özellikleri ya da zamana bağlı olarak değişen değer yargılarına bağlı olabilir mi?

Bir yolda yürüdüğünüzü, yanınızda herhangi bir harita ya da iletişim aracı olmadığını ve nereye gideceğinizi daha da önemlisi nasıl gideceğinizi bilmediğinizi hayal edin. Gideceğiniz yeri bulmanızda yardımcı olacak yönlendirmeler, tabelalar olması işinizi kolaylaştırmaz mıydı? Ya da yolu bilecek, size nereye gitmek istediğinizi anlamanız konusunda yardımcı olabilecek birilerine ihtiyaç duymaz mıydınız?

İşte çocuğun nereye nasıl gideceğini kurallar ve sınırlar belirler. Sınır konulmayan bir hayata sahip çocuk, nereye nasıl gideceği belli olmayan kaybolmuş bir kişidir ve yönlendirilmeye ihtiyacı vardır. Yönlendirme yapabilecek, çocuğu tanıyarak nerede nasıl mutlu olacağını anlayarak doğru yönlendirebilecek olan kişiler ise anne babalardır.

Sınır çocuğu güvende hissettirir, neyi yapıp yapamayacağını (hangi yoldan giderse uçurum olduğunu, olmadığını), uygun davranışın veya tutumunun ne olması gerektiğini (doğru yolu nasıl bulacağını) gibi bir çok konuyu sınır koyarak çocuğunuza verebilirsiniz.

Eğer çocuğunuza sınır koymazsanız, kendisini hayatın merkezinde zannedecek ve ebeveynlerin karar veren ve yöneten kimliğini kendi üzerine almaya çalışacaktır.

Oysa ki çocuklar, anne babasından güç alarak ve bu güçle hayata hazırlanarak büyürler ve ileriki yaşlarında bu tecrübeleriyle ve aldığı gücüyle yaşamını sürdürür.

Sonuç olarak, çocuk mutlu olsun diye onu sınırsız ve kuralsız büyütmek onu bilmediği bir yolda başı boş bırakmakla aynıdır.

Çocuğunuzu yalnız bırakmayın, tatlı sert bir ilişki kurarak doğru yolu gösterin.

Mutlu yarınlara!

Yeni nesil, Çocuk eğitimi, Anne baba tutumu, Davranış biçimleri, Sorumluluk, Ebeveyn-çocuk ilişkisi

Devamını oku